06 May 2019 12:09
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<p>RESUMO: A educação contribui e permite a obtenção dos objetivos centrais de reabilitação que incidem em resgate social e educação libertadora em uma medida de independência, sustentabilidade e minimização de distinção social. A importância da educação prisional como aparelho de ressocialização e de desenvolvimento de habilidades e de educação é notória no significado de cooperar os reclusos a reconstruir um futuro melhor durante e após o implemento da sentença.</p>
<p>Palavras-chave: Educação Prisional; Brasil; Recuperação Social. ABSTRACT: Education helps and enables the attainment of the central objectives of rehabilitation that focus on social rescue and liberating education in a dimension of autonomy, sustainability and minimization of social discrimination. The relevance of prison education as a tool for resocialization and skill development and education is notorious in helping prisoners rebuild a better future during and after the sentence is served.</p>
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<p>Palavras-chave: Prison Education, Brazil, Social Recovery. RESUMEN: La educación ayuda e permite la obtención de los objetivos centrales de rehabilitación que inciden em rescate social e educación liberadora em una dimensión de autonomía, sostenibilidad e minimización de discriminación social. Metodologia De Gestão De Projetos clave: Educación prisional, Brasil, Recuperación Social. O estabelecimento da prisão como aparelho da pena se deu pelo Código Bolsas De Estudo No Exterior - Infos, Oportunidades E Dicas -se no mundo. A constituição de uma nova legislação para definir o poder de punir como uma atividade geral da sociedade, exercida da maneira semelhante sobre o assunto todos os seus participantes.</p>
<p>O nível educacional normalmente baixo das pessoas que entram no sistema carcerário diminui seus atrativos pro mercado de trabalho. 7 Motivos Pra Investir Em Um MBA um caminho relevante pra aprontar os detentos para um retorno bem-sucedido à nação. A educação no sistema penitenciário é iniciada através da década de 1950. Até o princípio do Século XIX, a prisão era utilizada unicamente como um lugar de contenção de pessoas - uma detenção. Não havia proposta de requalificar os presos. Esta proposta veio a aparecer apenas quando se montou dentro das prisões os programas de tratamento.</p>
<p>Antes disso, não havia qualquer forma de serviço, ensino religioso ou laico. Desse jeito, somente nos meados dos anos 50, constatou-se o insucesso nesse sistema prisional, o que motivou a procura de novos rumos, tornando pela inserção da educação escolar nas prisões. Foucault (1987, p. 224) diz: “A educação do detento é, por porção do poder público, ao mesmo tempo uma precaução indispensável no interesse da população e uma responsabilidade para com o detento, ela é a enorme potência de sonhar.</p>
<p>A enorme maioria dos indivíduos presos não tiveram melhores oportunidades no decorrer de tuas vidas, principalmente a chance de estudar pra assegurar um futuro melhor. Desse significado, o tempo que despenderá atrás das grades poderá e deve ser utilizado pra lhe assegurar estas oportunidades que nunca teve, a partir de estudo e, paralelamente, de serviço profissionalizante.</p>
<p>E também ajeitar as celas, lavar corredores, limpar banheiros etc., os detentos necessitam ter a oportunidade de declararem valores que, algumas vezes, encontram-se obscurecidos pelo estigma do crime. As Instituição Municipal Secretario Humberto Almeida , os envolvimentos de presos em instituições criminosas e a falha de pessoal, são os principais dificuldades enfrentados pelas penitenciárias brasileiras. Assistência ao Confinado, ao Internado, ao Egresso e aos seus Dependentes faz referência a um movimento de promoção dos direitos dos apenados, internados, egressos, dependentes e familiares, construindo condições para que esses possam exercer a sua independência.</p>